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L’inclusion des enfants à besoins spécifiques commence par la collaboration et l’empathie.

Parmi les 7 notes, une n’a pas été nommée. Laquelle? Et… elle est où? Est-ce qu’elle a été utilisée? Chanté? À vous le défi. Familiarisez-vous avec les notes, les numéros et… amusez-vous

BrainWave Sound Therapy Method A Project developed by SWTM Association Over the last years, several studies (see bibliography) have been carried out to demonstratethe effectiveness of binaural and isochronic sounds to improve the capacities of individualsnot only with memory or concentration deficits but also movement, coordination andsocialization. Data showed by the scientific literature suggest the existence of a promisingtherapeutic potential in both neurology and physiology due to the influence of specificfrequencies on cerebral waves, and their implication for mental health and homeostasis ofneurotransmitters. So, auditory and visual stimuli, performed in a repetitive and synchronisedway, can induce significant modifications in the cerebral wave models, and consequentlymodulate the neurophysiological and behavioural response. There are different types of waves: those emitted by external processes such the sound andlight waves and the cerebral waves emitted by the brain.Brain waves are produced by electrical activity in the brain. They can be measured using atechnique called electroencephalogram (EEG). The research contained in the project will mainly focus on sequences of notes and musicalaccords and their impact on cerebral functioning, but will also consider and test the light andchromatic waves. Acheter Brain Wave Sound Therapy Method BrainWave Sound Therapy Method A Project developed by SWTM Association… mars 27, 2023 Je progresse Personne ne sait ce qu’il peut faire, tant qu’il n’a… octobre 25, 2022 Traitement pour la pathologie TDHA (autisme). Je me lance dans cette campagne à fin de promouvoir… août 27, 2022 Musicothérapie fréquentielle Dans les expérimentations de musicothérapie fréquentielle effectuées, les neurones miroirs… juin 2, 2022

Personne ne sait ce qu’il peut faire, tant qu’il n’a pas essayé.# Il a dix ans. Affect de DSA a commencé les cours de chant et fréquence thérapie à mars.Il a également participé le mois de juin à la fête de la musique avec la chanson Hallelujah by  Cohen.  Il vient de remporter le prix de l’étudiant le plus concentré de sa classe, car depuis septembre Il est passé de dix minutes de concentration à trente sans problème. Il devient toujours plus heureux. Sa marche et ses mouvements sont plus coordonnés.Il sait que je joue mal   et il  peut me reprendre au clavier.À l’aide de cartes à musique, il apprend à composer de petites mélodies.Sa phonétique s’est améliorée # et nous pouvons accélérer la cadence dans chaque cours il a appris à jouer avec la voix. ..Il prépare deux chants de Noël. Merci Vincent  Porte-parole de notre méthode et notre succès. https://www.swtm.org/wp-content/uploads/2022/10/Je-progresse-.mp4 Articles

Je me lance dans cette campagne à fin de promouvoir ma méthode de musicothérapie et audio thérapie entièrement dédié à l’handicap de l’autisme. https://youtu.be/EONHXuif2-Y Une mise au point d’une méthode de traitement fréquentiel pour le TSA-TDHA.Une création et une mise au point de logiciel de musico-audio thérapie exclusive.Une création et le développement d’un casque d’électroencéphalogramme SSVEP Steady-State Visual-Evoked Potential inclus.Nous devons financer la V2 et la V3 du développement du logiciel, ainsi que le nouveau hardware du casque EEG-SSVEP.Les attentes de notre clientèle :Nous avons des enfants qui attendent des traitements non invasifs contre l’autisme et la dyspraxie.Nous avons besoin d’aide pour faire progresser nos recherches.Nous demandons dans cette démarche votre aimable soutient.Nous saurons remercier les promoteurs qui soutiendront notre cause et qui nous ont permis cette création. Articles

Dans les expérimentations de musicothérapie fréquentielle effectuées, les neurones miroirs jouent un rôle stratégique : grâce à leur apport, il est possible d’accomplir, en même temps ou non, des tâches diverses, visuelles, imitatives ou mnémoniques, ce qui montre que le cerveau est capable d’une plasticité cérébrale dont les neurones eux-mêmes font partie. Grâce aux recherches et aux études menées par les neurosciences,  nous savons aujourd’hui que chaque type d’être vivant humain et animal possède la capacité cérébrale de se reconnecter en diversifiant et en modulant l’activité neuronale, accomplissant ainsi certaines tâches même là où les circuits sont interrompus ou inexistants. Actions 1. prise et reconnaissance de l’espace dans le champ visuel en dehors de l’espace corporel; 2. activation des neurones canoniques et miroirs; 3. exécution des différents modes; 4. pré-écoute du mode cadencielle choisi (i.e., sur une base rythmique à 4 notes de musique); 5. exécution d’un exercice moteur ordinaire sur une note pure; Articles